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从“名师带高徒”说开去……

日前,泉州市总工会下发开展2023年“名师带高徒”活动暨命名“泉州市好师傅”的通知,为培育更多技能人才和工匠型人才,推动企业技术进步和创新发展而搭建平台。(详见6月12日《石狮日报》三版)

中国历来有“名师出高徒”的说法。所谓名师,为师者自身有着渊博的知识、高超的技艺。所谓名师出高徒强调的是为师者自身的智力、功底、修养、水平、品德等方面总和在传帮带中的具体实践,师傅的技艺传承与徒弟学习活动相结合,才能让徒弟进步甚至超群卓绝,从而造就一大批出类拔萃的徒弟。

泉州市总工会持续开展“名师带高徒”活动,对于培养工匠型人才、高技能人才有着积极的促进作用,具有十分现实的意义。当然,除了评选命名“泉州市好师傅”本身,关键还在于各企业举一反三,自觉围绕生产环节关键问题开展技术攻关和创新创造,积极创造学技术、钻业务、练本领、比技能的总体氛围,使企业整体操作技能和职业素养得到较大提升,促进专技特艺和优秀技法的有序传承。

比如,石狮一些企业就已经摸索出“企业新型学徒制”。“企业新型学徒制”的主要内容是“招工即招生、入企即入校、校企双师联合培养”,企业结合生产实际自主确定培养对象,采取“校企双制、工学一体”的培养模式,由企业与技工院校、职业院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构,采取校企双师带徒、工学交替培养等模式共同培养学徒,鼓励“名师带高徒”“师徒结对子”。还有一些企业,招工后即开展学徒培训,通过“旧人带新人”“师徒绩效捆绑”等方式,鼓励“名师出高徒”,为师傅带徒弟这一古老的法宝注入新活力,产生新故事,企业生产效率得到提高,员工素质得以提升,持续培训意愿增强,为企业的后续发展提供坚实的技能人才支撑。

(柳月亭)