生活需要有仪式感，毕业典礼同样需要仪式感。又到一年毕业季，在这个特殊的时刻，毕业典礼作为学子们告别校园、迈向新生活的仪式，承载着无数的回忆与期待。不过，一些学校特别是幼儿园的毕业典礼，“阵仗”不小，但不太对味。

近期，不少幼儿园纷纷举办毕业典礼，引起家长们褒贬不一。有人称，一些幼儿园将毕业典礼放在高级酒店、大型商场举办，还要求家长和孩子盛装出席，毕业典礼成了“名流酒会”“攀比现场”；还有的幼儿园组织拍摄“豪华毕业照”“博士服”“博士帽”……光衣服就好几套，很“高级”却挺费钱；还有家长说，为了准备幼儿园毕业典礼，苦练节目、准备活动、布置现场，孩子、老师、家长都很累……越办越有“排面”的毕业典礼，真的有必要吗？孩子们真能理解其中含义吗？

在笔者看来，毕业典礼的仪式感，不在于外在的排场和形式，而在于其内在的文化底蕴和精神内涵。毕业典礼作为一个重要的生命节点，是对学生过去几年学习成果的肯定，也是对未来人生道路的期许和祝福。因此，我们应该更加注重毕业典礼的内在价值，而非仅仅追求表面的热闹和排场。

从教育的角度来看，毕业典礼同样承担着教育和塑造的作用。幼儿园阶段教育的本质，在于培养孩子的智力和想象力，当然培养同伴之间单纯的友谊也十分重要。毕业典礼上适度的仪式感有助于记录孩子成长的瞬间，但过度追求物质，可能会让孩子迷失自我、产生攀比之风，不利于孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。反之，适度有益的毕业典礼，有益于传递正能量和价值观，不仅有助于学生的个人成长和发展，也有助于社会的和谐与进步。

从文化的角度来看，毕业典礼还是一个传承和创新的过程。每一所学校都有自己独特的文化和传统，这些文化和传统可以通过毕业典礼得以展现和传承。在这个过程中，我们不仅要尊重历史和传统，更要注重创新和发展。可以借鉴其他学校的成功经验，结合自身实际情况，打造出具有本校特色的毕业典礼。这样的毕业典礼不仅能让学生感受到浓厚的文化氛围，还能够激发他们的创造力和创新精神。

当下，各类花式毕业活动并不鲜见，但要控制好“度”，如果各类毕业典礼（包括拍毕业照）的形式远大于内涵，流程复杂到妨碍真情流露，那显然没有实现这些仪式应有的“仪式感”。我们应该用心去感受每一个细节背后的意义和价值，用真诚去表达对毕业生的祝福和期望。只有这样，才能让毕业典礼成为一个真正有意义、有温度、有价值的仪式活动。

（吾提）