2020年,疫情打乱了原有的教学节奏,全国大中小学不得不停课停学,不得不采取网络教学来应对。那么,网络课程教学效果如何,在疫情防控常态化有没有继续进行的价值?
为此,民盟石狮市总支部组织从事教育方面的盟员根据网络课程教学的特点作出一份问卷,开展不记名调查,共2513位学生参与,抽样调查的人数多,涵盖面广,可信度较高。经对调查统计数据的收集,民盟石狮市总支部从学生的接受度、学习状态、学习过程等方面进行了分析,并对疫情防控常态化继续开展和优化网络课程教学提出了若干建议。
民盟石狮市总支部认为,要重视和加强网课教学研究,对此次的网络教学进行探讨总结,分享和积累所得到的经验和启迪,为今后开展线上教学提供借鉴。
“建议完善线上网课教学平台”,民盟石狮市总支部认为,目前教师使用的各种平台各有优缺点,可以通过技术和培训手段弥补线上教学中师生互动不足、沟通互动达不到现场教学水平的不足,强化教师对学生在网课教学时学习动态的监控指导,提高课堂教学的真实感和效率。
“当然,进一步强化老师适应新教学形式的能力”也十分重要。民盟石狮市总支部建议,各校要强化教师网络教学的培训学习,确保在网络教学环境下,教师不仅是一个高明的知识传授者,而且是一个合格的课堂管理者。
民盟石狮市总支部同时建议,可将网课教学作为教学的补充方式。各校可以以此次线上教育为契机,有计划、有步骤在周末组织开展网络教学和网络学习,形成对线下教学的有力补充。同时也可以避免周末因为学生到学校参加学习造成的安全问题,减轻学生和家长的负担和压力。
(记者 谢艳 通讯员 蔡晴芸)