本报讯 2022年春季石狮市高中质量提升工作专题研训会日前在厦门外国语学校石狮分校举行。市教育局、市教师进修学校相关负责人、各学科教研员、厦外石分、石光中学、石狮一中等石狮市八所完全中学的校长、分管教学教研副校长、教务处主任、高三段长，共计50多人参加研训。

本次活动由石狮市教育局联袂北大金秋教育发展研究院、福建万富教育科技集团联合开展，特别邀请教育部考试中心原主任、中国教育发展战略学会教育考试专业委员会理事长姜钢，就“新教材”“新课标”“新高考”背景下，我市完中校一线教师在高中质量提升及教育评价改革与探索方面面临的一些深层问题进行释疑解惑。

活动中，厦门外国语学校石狮分校就如何提高高三语文作文复习效率方法，石狮三中就如何对高三学生开展高阶思维能力培养，石狮三中、石狮教师进修学校就高三复习备考中如何针对新课标、新教材与旧教材之间的差异性对学生进行精细指导，蚶江中学就今年高考数学是否会延续2021年全国卷的难度、临近高考如何对学生进行复习指导和心理疏导，石光中学对于新高考命题如何兼顾新旧教材以及不同地域的差异，石狮八中对于语文能力培养方面如何与学业质量水平测试对接，石狮一中对于如何对学生开展专题性指导包括初中生“沉浸式阅读”的指导、“双减”背景下高考命题形式上是否会出现难偏怪的题型、新高考物理和历史方向的数学是否分开考查等问题向姜钢老师进行了详细咨询。华侨中学对于如何落实《高考评价》等学术前沿刊物重要论文的理念，永宁中学在重点打造弱校自身特色与强化学生知识能力的培养等方面也提出了自身的深层思考。

在教师自由发言中，与会教师对于是否可以建立高考增值评价的模式、高一年级选科走班、高考赋分制度等相关问题向姜钢老师积极请教。

姜钢老师则就新高考新课标背景下仍然要以之前的考纲和课标作为重要参考，要注意高考命题稳中求进的命题原则，要对同一批次高考改革省份和不同批次高考命题省份试题知识能力的考查进行横向和纵向比较，加强对不同目标和不同层次的学生进行分类指导等方面，对各完中校提出来的问题作出了详细的分析指导。

本次研训对新高考命题方向、新高考评价体系等方面所作的深刻分析和全面解读，对于加强我市一线教师对新教材、新课标、新考纲的精细理解，进一步提高我市高中教学质量无疑有着十分重要的意义。

（记者 许小雄）