本报讯 “双减”落地，上期已开花，本期再结果。6月15日，石狮市锦峰实验学校开展以“知识·素养·趣味”为主题的一二年级学业综合测评活动，深入贯彻教育评价改革，认真落实“双减”工作。

本次活动是“全学科”综合素质测评，既是践行，更是检验。在学校统一安排和教务处具体策划、精心组织下，各学科教研组长针对教材内容和学科特点，设计了7门学科共15个活动项目。活动以“游园”的形式开展，以“闯关”来评定学生的成长。各关考核老师根据学生展示情况给予相应星级评定，游园结束，核算星级总数，根据测评情况对学生能力进行多元评价和综合评定。

语文老师们分别为一二年级孩子们准备了“词句迷宫”“诗词驿站”“故事擂台”“走进经典”“遨游辞海”“伶牙俐齿”闯关游戏。分别从拼读词语、说成语、看图说话等方面考查学生在语文学习方面的掌握情况，用游戏形式考查语文学习能力。

数学老师准备了我会算、我会认、我会问、我会量、我会用等趣味小游戏。通过学具的操作考查学生的综合应用能力，以游戏的形式、动手操作的方式展现孩子们的数感、计算能力、数学应用等方面学科素养。

各技能学科老师开展了一系列别开生面的活动，如“我会投”“我会跳”“我会唱”“我会剪”“我会辨”“我会识”“我会画”“生活技能”等活动，让萌娃们在多姿多彩的活动中展示自我，在生动鲜活的情境中体验学习的乐趣和成功的喜悦。

本次测评紧扣学科核心素养及教材内容，制定了富有科学性、趣味性的测评方案，以口头表达、动手操作、实践活动等方式代替试卷，突破纸笔考试的局限性、评价功能的单一性，有效降低学生压力，将紧张的考场变成了游乐场，将枯燥的过程变成了有趣的游戏，在寓教于乐的活动中检测孩子该学期以来的成长进步。

（记者 许小雄 通讯员 高铭枢）