上高一的时候，我们班委会成员的名字中有四个带“国”字的。班长国庆，还有我国梁，另外两个是国栋和国华。那个年代父母为孩子取名字，不追求“琼瑶味儿”和“诗经范儿”，一般都通过名字寄寓孩子成为国家人才的美好心愿，“国庆”“国梁”之类的名字非常普遍。

班主任见我们几个的名字都带“国”字，笑呵呵地对我们说：“你们都是‘国字辈’，将来要成为国家栋梁，为社会做贡献啊。现在你们都是班干部，应该努力为班集体多做贡献，各方面严格要求自己，做好表率，这也是在为成为栋梁之才打基础。”

班主任的这番话，令我们心潮澎湃，心中涌起一种使命感。我们几个“国字辈”的班干部，自觉承担起班级各项工作，努力让自己变得更好。正像班主任要求的那样，我们严格要求自己，做好表率。

班长国庆对我们说：“咱们要尽自己最大的努力，为集体做贡献。现在的集体是班级，我们在班级锻炼、提升自己，将来一定会成为国家栋梁的。”那时候，这样的话有感而发，说出来特别自然。国庆是个有内涵而且特别自律的人，他的话说得铿锵有力，我们都非常信服他。

学校有升国旗活动，国庆带着我们三个积极争取做升旗手。我们去向校长请命，并且把“国字辈”的名字告诉校长。校长笑眯眯地说：“只要心中有集体，做什么事都是在奉献，不一定非要做升旗手。”后来我们才知道，学校有固定的升旗手。虽然那次没能如愿，但我们为集体服务的热情丝毫没有减退。

我们在国庆的带领下，每天早早到学校，帮助值日生打扫卫生。国栋本是个比较懒散的人，还经常迟到，我们“国字辈”开始行动后，他一改懒散作风，每天都第一个到教室。国栋的母亲笑了，说：“自从国栋上了高中，跟换了个人似的。”我们心中那股青春的热情，激励着我们不断完善自己。

渐渐地，国庆不再满足只为班级做事。我和国栋、国华提议，不如去做帮老奶奶过马路、去孤寡老人家帮忙打扫这样的事。国庆说：“咱们不能为了做好事而做好事，做事不是做给别人看的，自己想做才去做，不要太刻意。做任何事都一样。”那时候，我暗暗佩服国庆，他的境界已经比我们高出一个层次。

在国庆的带领下，我们几个进步都很快，我明显感到国庆身上的“正能量”在影响我。我们做任何事，都是发乎于心。有一次周末，下雨过后，我们发现附近一家小纸厂好多纸被淹了。国庆带着我们几个去工厂帮忙，我们帮着工人收拾一片狼藉的“受灾现场”。那次我们几个弄得浑身脏兮兮的才回家，父母问起来，我们都说是因为贪玩弄脏的。让我们没想到的是，两天后工厂的厂长做了一面锦旗送到我们学校，夸我们是新时代的好学生。校长开大会表扬了我们，我第一次体验到一种无限荣耀的感觉。

多年过去了，我与国庆、国栋、国华这几个“国字辈”，已经分散到社会的不同行业，我们虽然担不起“国家栋梁”这样的称号，但我们都在默默为国家做着自己力所能及的贡献。

这些年里，无论我走到哪里，都会遇到“国字辈”的人。其实，我们每个人都是“国字辈”，为国家做贡献是我们的使命。