本报讯 “我们将地域文化特色与园本文化进行融合，结合‘融合本土文化 展现乡土特色’的环境创设初衷，开发本土资源课程，创设生动丰富有趣的游戏环境，让幼儿在闽南文化的浸润中形成美好的人文素养和热爱家乡的质朴情感，促进幼儿全面、和谐、充分发展。”鸿山镇中心幼儿园园长蔡玛瑜如是说。

生活即教育，社会即学校。据悉，近年来，该园将本土文化融入幼儿园一日生活中，推出极具地域特色的慧海课程体系，这一体系包括“鸿彩布韵、鸿德喜宴、鸿海鱼戏、鸿山福田”等四部分内容，同时运用多种方式予以呈现，让幼儿园从中体验表达与表现的乐趣。

漂染业、纺织业是鸿山本土的一大产业特色。为此，该园将布艺和珠绣引进幼儿园的教学活动中。蔡玛瑜介绍，布艺中扎染、印染、叶拓染是动手能力与想象力相结合的一种活动，珠绣也兼有审美意趣和手工创造的趣味，不仅能提高幼儿的实践动手能力，而且能提高幼儿的艺术创造力和发散性思维，从而提升幼儿对艺术学习的兴趣。

喜宴文化是闽南文化的重要组成部分，融入我们的日常生活中。该园通过开展“喜事家宴”系列活动，引导幼儿去关心了解村里的各种喜事，让幼儿进一步了解喜事的习俗。同时还引导幼儿通过动手劳作，了解闽南饮食文化及食物的特点、营养，培养幼儿良好的饮食习惯，落实健康教育的目标。

鸿山临海，海洋文化也极具特色。该园根据家乡实际和幼儿园现实生活，构建了“阮厝在海边”为主题的系列活动，旨在让幼儿运用各种感官观赏家乡、认识大海，增强幼儿好奇心和探索欲望，同时开阔眼界，陶冶情操，培养其保护环境，爱护地球，热爱大自然，热爱生活的美好品质。

此外，鸿山镇中心幼儿园面环田地，有着得天独厚的自然资源，为该园开展田野课程提供了便利性。蔡玛瑜介绍，“为了在丰富的农作物中挖掘和选择合适的教育内容，我们有针对性地开发‘农作物’课程，让孩子认知农作物。”

此外，该园还立足幼儿园本身的特点，开展“春之韵——读书节，夏之虹——布艺节，秋之乐——运动节，冬之暖——民俗节”等园本节日，充分挖掘幼儿园周边资源，有力地将地域文化特色与园本文化进行融合。

（记者 杨德华 通讯员 欧阳丹妮）