有一群年轻的教师默默无闻地守望着一群特殊的孩子，他们有一个共同的名字——特教老师。今年教师节前夕，记者走进石狮市仁爱学校，了解特教老师与孩子们之间的动人故事。

无声的爱

9月7日上午9:30，走廊上传来了哭喊声……循着声音，石狮市仁爱学校校长许迎迎急忙走出办公室，往教室走去。原来是新生小涛闹着要回家，却又无法用语言沟通，为了稳住孩子的情绪，特教老师张声宏牵着他的手在教学楼的走廊里走来走去。

小涛今年11岁，是一名自闭症孩子。入学一周以来，每天都要闹上一个多小时。上午10:00，张声宏老师要给孩子们上语文课，但小涛情绪还没稳定。为了不耽误课程，学校安排了另外一名特教老师洪秋凤牵着小涛的手，默默地陪着他逛楼层。洪秋凤是90后，一毕业就来到这里。这，是“无声的爱”。

张声宏老师到仁爱学校任教有7年的时间了。上起课来，亲切和蔼、满脸笑容，而且非常有耐心，为了让每个孩子能记住自己的名字、学校的名字和电话号码，他边书写边讲课，与孩子亲切互动，对于回答正确的孩子给予击掌表扬。

像这种上课上到一半，闹情绪跑出教室的学生，在仁爱学校颇为常见。所以特教老师们不仅要按质按量上课，还要及时处理课上随时可能发生的状况。“这对于每一位特教老师刚开始都是一种挑战，慢慢地就成了一项日常工作。”仁爱学校校长许迎迎说道。

耐心的爱

在一年1班，90后特教老师李志萍正在给孩子们上美术课，老师手把手教孩子们画画，另外一名90后特教老师尤新新辅助一名男孩画画认识颜色。一名长得眉清目秀的男孩坐在最后一桌玩积木，玩到一半突然把所有的积木都倒到地板上。此时，尤新新走过去牵着男孩的手，严厉中带着柔和地说道：“把这些积木捡起来……”，同时做示范动作，牵着男孩的手一个个地捡起来。

“这可以训练他‘捡’和‘放’的动作。”许迎迎向记者说道。这名孩子叫小龚，今年8岁，也是新生。刚来报名时，总是抱着自己的头躲在一边，手指甲也很长很脏。看到这个情况后，两位女特教老师不仅给小龚剪了指甲洗了手，还耐心地与其沟通，经过五六天的用心陪伴，小龚能够安静地坐在座位上了。

“剪指甲算是小事。午间不睡觉的，需要老师陪伴，不吃饭的，各种情况老师们都要学会应对。”许迎迎校长说道。“刚开始会觉得不适应，但慢慢地就对孩子们有了感情，正是因为他们的先天不足，所以需要我们更加耐心地教导。”李志萍老师说道，“大家都说，干特教这一行没有成就感，其实我认为干特教这一行成就感蛮多的。只要孩子们有一点点进步，我们就很开心。”

尽责的爱

在二年1班，一位年轻的男老师正声情并茂地给孩子们上数学课。这位特教老师叫蔡宏伟，今年24岁，在仁爱已经工作了两年。“平时不善言语的他，一到上课就活力四射，孩子们很喜欢他。”许迎迎说道。

记者见到，蔡宏伟拿着一张数字卡半蹲在一名女生的面前，表情夸张、笑容灿烂地对着她比画着“5”这个数字。女生听懂了他的话，以同样灿烂的笑容回应。

蔡宏伟老师是一位特别有心的人，今年暑假到学生家里帮忙照顾孩子。班里这名男孩子是一名“糖宝宝”，跟奶奶生活，奶奶年纪大了，照顾起来比较吃力。“干一行爱一行，既然选择了，就要对它负责，就要爱它。责任就是一种爱。”蔡宏伟老师腼腆地说道。

据介绍，全校的特教老师有36名，90后特教老师占30名，占了83%的比例，其中一部分还是独生子女，而且都是一毕业就来到仁爱，一来就五六年，他们从未成家到如今也已为人父母。在这个过程中，他们克服了很多以前没有遇到的困难，这全都是凭着他们这份特别的爱：对这些特别孩子们的特别的爱。

今年教师节，让我们借用《特别的爱给特别的你》这首歌的歌名，献给全市的特教老师，向他们致敬！

（记者 王秀婷 郭雅霞 文/图）