湖山锦绣，胜景高楼矗；

滨海繁华，春风市井新。

湖滨——千年古地，映照狮城缩影。高楼林立，拔地而起，熙熙攘攘的街市，车水马龙，络绎不绝，点亮每一个夜晚的火树银花，“不夜城”绚丽绽放这个城市的繁华。

喧嚣的闹市，一幢幢闽南大厝却安静矗立其中，“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊，雕梁画栋皇宫式”，富丽堂皇的四端堂，屋脊两端往上翘起，似上弦月，尾端分叉，如燕尾，这便是闽南古建中最核心的“燕尾脊”。垂檐飞阁，砖雕浮雕，勾勒出一幅再熟悉不过的闽南记忆画面。

小山揽翠觅秋迟，

鬼斧峥嵘岔道歧。

风动悬峰惊柱折，

藤缠怪石摘星危。

落花香散桃源艳，

列幛天开一线奇。

霞客今宵邀共醉，

笛声伴我梦中痴。

漫步而上风炉山，湖光山色环绕这一隅幽境，怪石嶙峋，千姿百态，“睡狮枕峰”“仙猴攀树”“天蓬望月”……一块块惟妙惟肖的石头聚焦这座小山丘的神话故事，引人入胜。“寒露秋浓野寺深，晨钟远绕入枫林。青苔蔓处窥尘世，梵唱鸣时见佛心。一柱檀馨澄喜怒，三千白发任浮沉。菩提本就无他物，何必虚名悟古今？”草木掩映处，香烟缭绕中，暮鼓晨钟敲响一座座寺庙的虔诚。

三人行大道，唯望群星昭日月；

小雅颂国风，长铭礼义谱春秋。

社会因学而盛，国家因教而兴。在石狮市第三实验小学里，这副冠头联诠释了学校的独特文化内涵，“三”为数字，“小”字难显大气，但上联取自《论语》中“三人行必有我师焉”，下联取自《诗经》中“风雅颂”，而“雅”又分为大雅小雅，是以此联充分体现学校教育特色，符合其性质，又展现磅礴气势。“琼楼生玉树千枝蓓蕾，林苑诵书声万里春风”“湖光杏苑时雨芝兰沛，滨海黉门畅风桃李馨”等一幅幅文字，铸就重教兴学的胜景，纷纷呈现教育欣欣向荣的蓬勃生机。

长歌沃土沧桑梦；

福泽狮城碧水心。

地名固有来历，叠加岁月变迁。走入长福，据考这个地名过去实为塘岬，岬是伸向水中的尖形陆地，佐证了与当时著名水利工程龟湖塘紧密相关。宋著名书法家、文学家、泉州郡守蔡襄助成洛阳桥工程，倡建晋南七首塘水利工程，颇得百姓爱戴，建塘之始，遂立塘规。龟湖塘灌溉了周边的千亩良田，确保十方丰收。在一池湖光荡漾中，永远润泽了这片干涸，永远铭记为百姓做出的贡献。而“塘岬”改名为长福，也正是千家万户最纯朴的希望——长久幸福。尔今，沧海桑田，捧起这一抔热土，仿佛依稀看到伫立于龟湖塘边的蔡襄，顶着斗笠，披着蓑衣，满怀深情地注视着这片水土。

湖光、山色、都市的繁华，在这里水乳交融；宜居、宜业、百姓的幸福，灿烂一城的霞辉。（洪亚怀）