本报讯 2022年石狮市基础教育教学成果奖获奖项目日前公布，共有23项教学成果获奖。

为进一步促进我市基础教育教学改革与发展，全面总结、提炼我市基础教育教学成果，近日，石狮市教育局、市教师进修学校组织2022年石狮市基础教育教学成果奖评审工作。经评审，授予23项教学成果为2022年石狮市基础教育教学成果奖，其中，特等奖6项，分别是《基于生活实践的思政素养课堂构建与实践》《小足球推动大教育——蚶江中学校园足球二十年的探索与实践》《高中数学问题引领“136”教学模式的构建与实践》《小学一年级新生入学课程——“我们上学啦”的研发与实践》《幼儿园足球游戏教学实践与创新》《基于核心素养的初中英语有效学习和学业评价研究与实践》；一等奖8项，分别是《初中生语文阅读能力策略的实践与探索》《文明礼仪教育有效融入多元课程的研究与实践基于核心素养的有效支点在小学语文教学的研究》《信息技术与学科整合到多学科融合项目式教学模式的探索与实践》《面向未来的“1+N”育人生态实践研究》《基于理解的智慧课堂学习探索》《初中科技教育“六科培养法”实践探索》《“GQI”问题导学型学本课堂的构建与实践研究》；二等奖9项，分别是：《新媒体下高中师生的信息技术元提升策略实践研究》《基于单元话题的初中英语写作同步指导实践与研究》《核心素养下希沃白板5.0与高中化学课堂融合探究》《教育信息化2.0下的中学历史“三位一体”深度教学模式的构建与实践》《基于学科素养的英语报刊融入初中英语教学的实践研究》《地域性研学实践教育课程建设》《“文化育人 墨润童心”小学书法教育示范校的实践探索》《高甲戏艺术启蒙教育游戏化实践研究》《幼儿园课程游戏化的研究与实践》。

市教育局要求，全市各学校要结合自身实际，认真学习、借鉴和应用这些获奖成果，进一步开展教学研究和实践，深化教育教学改革，创新人才培养模式，努力提高教育教学质量，为实现“逐梦——家门口的优质教育”做出更大的贡献。（记者 许小雄）