2021年11月28日至12月3日，在石狮市教育局的组织下，我参加了石狮市校长行动培养计划正职校长班第二期集中研修及第一期跟岗学习。通过培训跟岗学习，让我真正领悟到作为一名新时期校长应有的新理念和新思想，深深体会到作为一名校长必须注重学习、增强素质，以人为本抓管理，才能开创学校教育教学工作新局面。

此次培训学习的主要形式是听专题报告、入校跟岗学习。广州中学党委书记、校长、正高级教师、博士生导师、国家督学彭建平的讲座《校长是激扬老师生命活力的人》，详细阐述了教师是第一生产力，教师是办好学校的第一人力资源，教师的发展是学校的一号工程。广东黄埔教研中心书记、主任，广东省首批正高级教师、特级教师，广州市教育名家周国强的讲座《提升学校管理的执行力 办有文化高质量的学校》，主要阐述了校长的核心任务，校长是教育理想忠诚的守望者，校长是学校发展的顶层设计者，要让想干事的人有机会，要让能干事的人有平台，要让干成事的人有地位。全国教改专家、广东省基础教育教学成果一等奖获得者、全国名师荆志强的讲座《学校高质量发展之路，改变学校从教改突破》详细阐述了他开展“生本课堂教改模式”的历程，从授之以鱼到授之以渔，再到激之以欲，“生本课堂教改模式”主要是通过激励每个学生的内在学习动力，让数学好玩起来，学习数学的过程由枯燥无味变为游戏激情模式，通过合作学习不断享受到成功的快感。广东省名校长工作室主持人、特级教师、荔园外国语小学校长柳中平的讲座《教育理念分享》更是独具特色，他结合本校的实际做法，从用心灵感知数学、用心灵感知世界、小活动大智慧主题教育等方面给我们讲述了自然教育的核心价值：“用心浇灌，静待花开”。

12月1日至12月3日，研修班的十位学员来到深圳民顺小学进行为期三天的跟岗学习。民顺小学以校本课程建设为抓手，注重课堂教学。校本课程《汉字德育读本》获得广东省课程建设评比特等奖，这套教材教育部还将面向全国进行推广，《汉字德育读本》不但是弘扬汉字文化的读本，更是立德树人的好教材，既为德育提供了一个新的天地，又为语文教育打开了一扇新的窗户。

本次学习，有机会和专家们进行面对面、零距离的接触和交流。社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。校长，首先是一个普通的社会人。做人德字为先，诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量，对凝聚人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。校长要不断学习，多读书，读经典名著，读教育专著，准确把握时代脉搏，更快捕捉新的教育观点，吸收新的教育思想，形成全新的教育理念。

学校办学，要坚持以人为本，科学制定学校发展规划。“以人为本”是教育改革和发展的核心思想，树立“以人为本”的办学理念就是要用以人为本的理念管理学校，用以人为本的原则指导教育教学并解决工作中出现的新问题、新情况，体现学校的一切工作应以学生的成长为本，以教师的发展为本，最终达到学生、教师、学校的协调发展。校长要知人善任，要以饱满的激情，健康的心态，敏锐的视角，不断在管理的实践中反思与总结，在自己实践探索的基础上，汲取专家和名校长的理论指导，形成自己的办学特色，形成自己的教育品牌，才能使学校得到社会的广泛认可。

开展每月一品格养成教育。可以借鉴民顺小学在德育方面开展儒雅十大品格训练，根据学校办学理念及三风一训，开展有序、爱国、诚信、勤奋、友善、创意、卫生、礼仪、服装、课前准备每月一品格训练点的养成教育模式。

丰富阳光体育活动内容。准备在每天阳光体育活动30分钟时间内安排2分钟古诗文讲解及诵读，20分钟全校跑操及广播体操，8分钟体质健康测试项目训练。

校园文化建设要以人为本。校园文化体现的是一所学校的办学灵魂，反映了一所学校的办学理念和办学气质。

积极开展小活动大项目主题活动。结合德育主题活动、综合实践、节假日等全力推进小活动大项目，全面提升孩子综合素养。