“为有源头活水来”，教育资源不是无中生有，审美教育也不是束之高阁。

在石狮市教育局此前主办的首场园长沙龙活动中，便提出“基于本土，让园本课程落地生根”的主基调，强调要因地制宜深度挖掘本土文化资源、自然禀赋、地域特色，因园而异开发富有生命力、发展力和持续力的园本课程，为幼儿打造自主、开放、创新的学习环境，真正让本土课程落地、生根发芽、遍地开花，促进幼儿全面发展，提升学前教育保教质量。

纵观近年来我市的学前教育，涌现出不少本土特色品牌。比如，鸿山镇中心幼儿园以石狮“中国服装之都”的厚重产业底蕴为基础，构建适合幼儿教育教学的审美教育课程体系，形成极具石狮地域特色和纺织产业特点的“布艺故摊”；又如，宝盖中心幼儿园充分挖掘“食育”资源，潜心“食育”研究，开展“食与礼”“食与自然”“食与生活”“食与爱”“食与智慧”“食与教学”“食与美学”等教育；再如，石狮市万祥实验幼儿园围绕渔文化开展小小渔娃“趣”运鱼户外“渔悦”特色活动；等等。

简而言之，要让幼儿从小认识家乡、了解家乡和热爱家乡，我们乐见更多基于本土特色的园本课程生成、发展和完善，更顺畅地打通幼儿认识家乡的通道，进而达到乡土教育的初衷和目的。（杨德华）