●赵盛基

王老师是我中学时期的数学老师，她讲课时言简意赅、通俗易懂，而且允许学生在课堂上自由提问，同学们都喜欢她。

上大学后的每年春节，我都会去给王老师拜年。那时候，她住在乡村平房，搬进楼房后，我第一次去看望她是在一个深秋时节。

小区门外，有一棵大树，朔风吹动着树枝，摇摇曳曳。远远看去，树下站立一人，花白的头发随风飘动，我的直觉那就是王老师。我把车停在远离小区的地方，迎着寒风，步行向小区走去。我觉得，只有这样才能表达我的敬意。

走近一看，果然没错。我大声喊道：“王老师，您好！”她也认出了我，高兴的样子像在当年的课堂上一样。我深深鞠了一躬，然后说：“风这么大，您就别下来了。”王老师笑呵呵地说：“不是怕你找不到门嘛！再说，我也是迫不及待想见我的学生。”真没想到，75岁的王老师对一个已经毕业40多年的学生依然那么关爱、那么挂怀。

进了家门，首先映入眼帘的是墙壁上的一幅幅剪纸作品。王老师说：“退休后闲不住，我就学起了剪纸。别见笑哦。”她还是那么谦逊。我赞叹道：“真不错，您真是教到老、学到老啊！”其实，我不懂剪纸，技法如何、水平高低，一概看不懂，但其内容我却看得明明白白，她一大半的作品都表达了教学相长、师生情谊的故事。

师生相见，有说不完的话、叙不完的旧。说得最多的，还是她的那些学生，那些师生在一起的快乐时光。无论说到谁，她都能清楚记得，并能如数家珍般地说出一大堆故事。

虽然早已不在教学岗位上，但她心里牵挂的仍然是她为之付出大半生的教育事业，她念念不忘的仍然是那些朝夕相处、既让她高兴也曾惹她生气的学生。这就是一位老师一生的真实写照。