秋去冬来，寒来暑往，一年的支教旅程已然画上句号。

这一年很长，也很短。

一年的时间有多长，从某种角度讲是固定的，但在有的人眼里很长，在有的人眼里很短。而对于身在异乡的我，这一年，既长又短。

言其短，是这一年困难和挑战一个个接踵而来，把时间折叠压缩，忙碌间，时间的脚步比我的预设快很多很多。

说它长，是支教这一特殊旅程延伸了我教学生涯的长度。“千里不同风，百里不同俗。”从祖国的东南到西北，不同的人文地貌，不同的民俗民风，赋予我全新的学习平台。在我支教的这个西北县城，我看到了之前没有看到的，学到了以前未曾学过的，萌发很多不曾有过的思考，悄然间，思维破局，认知升级。每天的教学日常，我把两地的教学样态认真作比较、找联系，分辨异同点，并寻求契合点优化。每场活动的参与对我来说都是一次难得的自我学习，我把在家乡福建实践过的行之有效的教学方法、教学理念毫无保留地和大家互动交流，一次交流一次提升，一场活动一帧收获，我深刻体悟到“教学相长”的另一层含义——支教与学习共生。这一年，时间刻度在收获中拉长了。

这一年，很难，也很暖。

这一年，挑战很多极限。难忘刚到这座县城因水土不服引起的一连串不适：流鼻血、皮肤干裂、牙疼脸肿、消化不良、头发不正常脱落；难忘每个周末为听懂当地方言而追剧——《山海情》；难忘零下二十几摄氏度裹得像“粽子”上下班的体验；难忘应对沙尘天气的种种防备……从不适应到融入，倾尽了同事及援宁伙伴的精准支招、“雪中送炭”、倾力护航。

回望中，那一个个难忘的第一次，依然鲜活如昨——第一次上直播课，第一次接受采访，第一次下乡参加研讨活动，第一次亲历雪中的升旗仪式，第一次加入扫雪的行列……

犹记得，接到接受采访的任务时，我在心里列了提纲，在宿舍演练了无数遍，尽管做了无数预设和充分的准备，但接受采访当天，我还是心虚。所幸，黄记者很专业，试镜前，他跟我聊家常，话题貌似跟采访无关，实则为渐入佳“镜”作铺垫。试镜时，他不落下任何一个他认为可以肯定的机会，不住地鼓励，让我不知不觉很轻松地把一段预设好的台词流畅地表达出来。试拍完毕，我没有勇气看，他熟练地操作着摄像机，兴奋地说：“蔡老师，你看，好着呢，你过来看看！”我将信将疑地凑近看看，的确，没有我想象的那么糟糕，瞬间被点燃的些许自信促使我顺利地应对正式拍摄，后续的采访，我更从容了。

生活中碰到困难，总有温情化解焦虑；工作中每一个富有挑战的第一次，总有力量在善意中涌动。无论酸甜苦辣，无论得与失，温暖和希望一直都在。

支教旅程，我生命里的礼物，让我从这些角度记住你！盘点，是为了汲取前行的力量，开启新的一页……