6月3日，2026年石狮市“红领巾讲科学家故事”决赛在市第三实验小学举行，来自各中小学校的选手同台竞技，以童声传薪火，用故事话担当，用心灵传承科学精神。（详见6月4日《石狮日报》二版）

“红领巾讲科学家故事”，这场活动的意义，远不止于选出一、二、三等奖。更珍贵的是，所有参赛者以及台下无数聆听的青少年，完成了一次与科学家精神的深度对话。

科学精神的培育，重在浸润。从“听到”到“讲出”，从“感动”到“理解”，从“仰望”到“立志”，这正是科学教育最动人的闭环。孩子们在一次次讲述与聆听中，走近科研先辈的追梦之路，读懂矢志报国的责任担当，让崇尚科学、热爱探索、甘于奉献的种子，在心灵深处悄然扎根。

青少年是科技创新的生力军，是未来科技事业发展的希望所在。一个重视科学精神的社会氛围，必须从少年一代开始营造，这就需要全社会共同发力、久久为功，持续抓好青少年科学启蒙与精神传承。我们期待，广大青少年以科学家为榜样，汲取榜样力量、坚定报国初心，勤学善思、勇于探索、敢于创新，以青春之力接续奋斗。同时，也期待更多像“红领巾讲科学家故事”这样的实践活动，走进校园、走近孩子，让科学精神的种子在青少年的心中生根发芽、开花结果。（本鸣）