在教育工作中，蔡红红认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同事、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的肯定。热爱她的本职工作，从她喜欢的工作中感受快乐，分享成功是她在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。她始终有着坚定而执着的态度，充满正能量与干劲。

她“俯下身”倾听，静心教书，合拍共鸣，用爱浇灌幸福之花。

春花夏木，秋风冬阳，四季更替，各有千秋。多年来，蔡老师一直谨记陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”她的一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”去陶冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生进步。因此，她深深地认识到“教师不仅是知识的传递者，更是道德的引导者、思想的启迪者。”

育人比教书更为重要，她时刻关注着每一位学生的健康成长。从师范毕业，她就担任低年级的班主任，作为班主任的她对学生的关爱十分细微。作为科任教师，她不仅关注学生的知识掌握程度，更关注后进生的行为习惯的培养，做他们的良师益友。她班里曾经有一名男生，学习很差，经常打架闹事，对学习失去了信心，产生了厌学情绪。蔡老师多次找他谈心，为他补习功课，帮助他在同学面前树立自信，同时多次通过家访，做足家长的工作。这个学生不仅逐渐改掉了坏习惯，还经常做好事，品行越来越好，成绩不断提高。总之，蔡老师秉承着“把所有的爱献给学生，静待花儿绽放”的理念，无论是课上还是课下，总是面带笑容，以自己的人格魅力感染学生。因此，学生私底下总称她为“最喜欢的老师”“最美教师”。

她“静下心”勤悟，摸索实践，出新出彩，用心收获成长之果。

苔花如米小，也学牡丹开。作为英语教研组长，蔡老师从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，同时自己也认真钻研，精益求精。注意研究和把握英语教学改革动向，注重提高课堂教学效率。两次教材的变更，她都是使用新教材的第一人。为了充实自己，她利用业余时间，学习新的教育教学理论，用新课改的思想武装头脑。她积极参加每年的继续教育学习，提升自己的教学思想和能力。在教学实践中，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究小学英语教学，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，多次承担各级各类教学公开课；获得石狮市小学英语现场优质课比赛、公开课比赛、英语现场教学设计比赛、教师教学技能竞赛、现场教学设计等多项荣誉……她多次指导青年教师参加市级、校级公开课赛课荣获佳绩，受到同行教师的一致好评。她还注重教学反思，积极撰写论文，多篇文章发表于CN、石狮市等各级刊物。

为了上好每一节课，她总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。教学中，她寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄予课堂之中，她每备一节课都要经过深思熟虑，寄德育予课堂教学之中。正是因为蔡老师这种孜孜不倦的钻研精神，不断提高自己的教学水平，使得她于2021年10月被泉州市教育局评为“泉州市骨干教师”。

她“沉下力”实干，勇挑重担，同步提升，用勤谱写奋斗之歌。

作为英语教研组长，她勤勤恳恳耕耘、踏踏实实工作的严谨态度得到同事及校领导的肯定。2019年疫情伊始，她兼任德育及办公室事务，虽说不‎上日理万机‎，却也是杂事缠身，千‎头万绪。即便总‎有做不完的‎工作，忙不完‎的事，她也‎从未在领导‎面前抱怨，从未在‎老师们面前‎怨天尤人，‎而是主动为‎领导排忧解‎难，为师生‎营造良好的‎学习生活工‎作氛围，为‎学校发展保‎驾护航。作为办公室主任，面对繁杂的工作，她也啃下这块“硬骨头”。

作为一名青年教师，她能随时接受新工作、新岗位的挑战，加强学习，积极虚心向有经验的同行请教，努力提升自己的业务水平，把所负责的事务做精做细。面对各种各样的挑战，她始终坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入校园，为每一次的迎检工作、每一次的校园活动做足做好准备。在校领导的正确引领下，她以身作则，爱岗敬业，勇于改革，善于总结，注重实践创新，是校长的好助手。所有事情她都是做在人前，以实际行动带领老师们努力工作，不遗余力与其他行政配合，推动学校建设。（记者 许小雄）