近年来，留守儿童问题一直受到党和国家的高度重视。无论是政府的帮扶政策，还是社会的公益活动，关爱留守儿童的举措越来越多种多样、活动越来越广泛频繁。尤其是每到寒暑假，丰富多彩的关爱活动，让孩子们度过了一个个快乐而充实的寒暑假，拓宽了他们的知识面，也丰富了他们的精神生活。

但也要看到，寒暑假过去后，仍有许多工作需要持续进行，仅对留守儿童进行“节日化”的关爱是远远不够的。在我国，留守儿童是长期存在的社会现象，构建关爱留守儿童的长效机制十分必要。

笔者看来，一方面，建设长效机制需要顶层设计，用制度“织网托底”。各级政府特别是基层政府，应及时掌握农村留守儿童基本情况，加强对家庭监护的监督、指导，落实好留守儿童的安全管理、监督、教育等责任，建立健全强制报告、应急处置、评估帮扶、监护干预等救助保护机制，动态监测，责任到人，杜绝类似老人去世、幼童冻饿而无人知晓的极端事件发生。

另一方面，建立长效机制还需从“心”入手。留守儿童不等于贫困儿童，更不等于问题儿童，由于与父母长期分离，亲情缺失，家庭教育弱化，留守儿童容易出现一系列心理问题。解决留守儿童问题，父母作为“第一责任人”，首先应当上心、用心、尽心。教育部门、中小学校也应担起职责，加强对农村留守儿童的身心关爱，让孩子们在老师那里感受到更多“母爱”“父爱”；工会、共青团、妇联、残联、关工委等群团组织可以积极为农村留守儿童及其家庭提供关爱服务，引导鼓励更多的人担当“志愿爸爸”“志愿妈妈”，经常性地和孩子们交流，提供亲情帮扶。

（小谢）