近年来，石狮第二实验幼儿园将狮文化融入幼儿园生活及课程，在对幼儿进行意志品格塑造、肢体训练、情操陶冶等素养基础上，加入传承本土特色文化元素和审美、创美等艺术元素，形成培育幼儿本土情怀和良好意志品质的“新课程”，擦亮“童狮”品牌。

据了解，该园邀请泉州师院美术学院蔡永辉教授创作设计了两只吉祥物“狮宝”形象，寓意孩子们将“狮文化”精神薪火相传，并赋予“猊猊”“佑佑”之名。作为幼儿园的吉祥物，“猊猊”“佑佑”的身影经常出现在幼儿园各种活动中。“我和狮宝同框”“狮宝说安全”“狮宝迎新生”，与孩子们一同欢庆节日，为孩子们送上“六一”礼物……“猊猊”“佑佑”深得孩子们的喜爱，每次出现都被孩子们团团抱住。

同时，幼儿园还创设了“狮城狮情”长廊，并结合狮城地域文化，发起“户外地域项目游戏”，开展“大带小”幼儿户外主题活动：如“溪前舞狮馆”“蚶江环湾道”“郭坑野战营”“宝盖风景区”等，五大狮城地域特色的幼儿户外主题项目可以说是集走、跑、跳等幼儿发展动作为一体，也是一项培养挑战、合作、坚持等品质的任务。老师们还结合班级主题活动，通过环境渗透再现校园文化特色，如互动式的“狮情文化”班级区域环境；如“狮宝工艺”“狮宝服饰”“狮宝T台馆”“狮宝书法”“狮宝美术馆”“美丽的狮标”等，实现幼儿与环境的互动学习。

除此外，幼儿园还将“狮”文化内涵与“狮城”本土文化有机融合在一日的课程中，充分挖掘其教育价值，探索基于“狮文化” 特色的“狮”城园本课程，研发成幼儿喜爱且适宜的学习内容，通过组织实施各领域的教育活动、游戏等，构建促进幼儿发展的“狮”文化园本地方课程。

相关负责人告诉笔者，该园结合“狮城地域”主题户外、“狮文化”活动环境、“狮文化”课程内容等，将“狮文化”融入幼儿一日活动的方方面面，老师们还根据孩子的年龄特点，把“狮文化”融入五大领域课程、区域活动、户外主题游戏、创造性游戏等。

（陈嫣兰）