提起暑假作业，在很多家长的印象中是大小本厚厚一摞，各科作业“潮涌”而来，整个假期，学生们都在作业的“海洋”中。连日来，记者在采访中发现，如今的学生和过去不一样了，这个假期，各中小学纷纷创新思路，列出不同类型的假期作业“菜单”。形式多样、趣味十足的花式作业，点亮了孩子们的假期生活。

“孩子看到图书馆这么多书，这么多人在认真读书，很喜欢这里的阅读氛围。”市民胡先生说，暑假以来，他已多次带儿子来图书馆，“老师给孩子列出了暑假推荐阅读书单，我准备带孩子一本本‘刷完’。”记者还看到，很多家长带着孩子在亲子阅读。小学二年级学生家长黄女士说，最近连续高温，来图书馆陪孩子看书是不错的选择，既可以看书，还可以享受空调。“这里图书多，选择性大，我经常把感兴趣的图书借回家看。”她告诉记者。

除了图书馆，石狮各博物馆从暑假开始就迎来了一波波“学生潮”。走进石狮市博物馆，该馆讲解员为孩子们带来一场别开生面的“狮文化”课程，极大调动了孩子们学习历史文化的积极性。市民刘女士也告诉记者，暑假一开始，她便给儿子报名参加了海丝馆举办的连环画夏令营，让孩子们在专业的讲解老师和美术老师引领下，用画笔描绘出心里的世界。

我市某中学林老师告诉记者，她所在的中学暑假作业是寻访家乡文化坐标、家乡标志性建筑、地方特色小吃、地方戏曲、传统习俗等。选择其中一项，设置好4—5个问题，对其相关人员进行采访，在近距离感受、亲身体验中，记录其中的人生百态，挖掘家乡文化坐标的历史文化内涵与现实意义。学校就是想通过活动的任务设计，让学生在搜集资料、整理资料和走访实践中了解家乡的传统文化，在实践活动中继承和创新民族传统文化，培养爱家乡爱祖国的情感，弘扬民族精神与创新精神。“我认为，合理的作业设置能让孩子在享受假期生活的同时保持学习、探索的状态，对孩子的成长十分有益，这种暑假作业值得点赞。”她说。

（见习记者 张诗瑶）