□林思繁

《红楼梦》被誉为“中国古代社会的百科全书”，被列为古典文学四大名著之首。了解中华优秀传统文化，最好的入门就是读《红楼梦》。然而，在阅读过程中，很多读者还没进荣国府的大门，就迷失在门派林立、烽烟四起的论争里。这时，便需要一位“向导”，引领读者畅游大观园，攀登古典文学名著顶峰。

《刘晓蕾〈红楼梦〉十二讲》是北京理工大学教师刘晓蕾写给《红楼梦》初读者的十二堂课。刘晓蕾多年来对《红楼梦》的讲解和专栏受到社会公众的欢迎，在很大程度上激发起年轻读者对传统文化的热爱。

该书作为刘晓蕾阅读和教学经验的凝结之作，从《红楼梦》成书背景、人物故事、经典桥段到诗词语言、社会习俗、文学价值诸方面，密切结合时代特点和阅读心理，进行富有个性的解读。书中所附人物关系图、情节脉络图、时间线索图等3幅“阅读地图”，有助于读者一览红楼风华。

曹雪芹是典型的中国作家，他对人情世态的描摹可谓精细入微。曹雪芹也可能是中国小说史上最“狡猾”的作者，他以极大的耐心和功力，用文字编织了一张庞大又幽微的“人情之网”。

有学者认为，曹雪芹在《红楼梦》里创造了两个对比鲜明的世界——“乌托邦的世界”和“现实的世界”，即书中大观园的世界和大观园以外的世界。刘晓蕾则在明媚处看红楼，她认为，大观园存在的意义就是从规矩的缝隙旁逸斜出，创造生命存在的另外一种可能性。

《红楼梦》是超越时代的，是一本可以陪伴一生的书，不同阶段读都会有新的体悟。《刘晓蕾〈红楼梦〉十二讲》这本书没有高头讲章，也不搬弄大词，而是引领读者走一条小径，领略大观园里的遍地芳华，以及人性的丰富与幽微。