在五年级之前，我对画画的认知还是一片白纸，看同学画画就像是她施展了魔法，眨眼间栩栩如生的小人便跃然纸上，而我那时候还只会画火柴人和充满“艺术”的抽象画。

印象深刻，那天是校运会，晚自修的时候，班里正放着电视，而我照着印象中网络上教学的人物绘画教程画出来了，但线条有点扭曲，当时觉得还不错，现在看了简直一言难尽。正当我欣赏那“优美”的作品时，一个不是很会画画的同学路过，她把头凑了过来，竟夸：“哇~你画的好好看！”而我是那种一被夸就很亢奋的人，也就是这晚彻底燃起了我对画画的兴趣。

我在学校有一个很要好的朋友，她刚好很会画画。于是，打那时起，我便会凑在她旁边全神贯注地看她画画，悄悄地学习了一些画法，然后在下课时间自己尝试画出来，当然没那么快学会，记得当时我被自己画出来的滑稽东西逗得趴在桌上憋笑。

后来，我对画画的热情疯涨，闲着没事便拿着手机去搜一些画画教程，但真学到有用的方法也只是屈指可数。而我又是所谓的“社恐”，因此没有选择去兴趣班学习，而是在放假的时候偷偷背着大家在网络上悄悄学习。

学画画的路上也有些坎坷，“你这画的什么啊？”“你这样还不如别画！”“哇哦你画的可真‘好看’。”质疑，嘲笑，还有阴阳怪气的讽刺。我当然也有想过放弃之类的，但每当看到别人画的那么好看，我便又会端着我现在才小学，努力学学说不定未来可期的心态继续尝试。

有时候也会出现些奇怪的事，就比方，我前一天觉得自己画的好看，后一天再看那张画便觉得哪哪都不好，而看别人的呢，百看不厌。也许是我画的不够好吧？我常这样想着。

一次次气急败坏地撕掉没画好的画，一次次想放弃。就如学习走路的婴孩，一次次跌倒，一次次爬起。但不同的是他们会被家长一次又一次地扶起，一次又一次歪斜地迈出脚。而我只能一次又一次地重画，一次又一次地看着教程学习。我有时也想着，随便把纸撕掉会不会浪费，便叫着朋友监督，但每次看到这些失败品都会觉得尴尬迎面而来。万一有人路过，觉得很好笑呢？接着，我便把这些见证着成长的记录残忍地撕掉，揉成难看的一团，扔进早已吃撑的垃圾桶嘴里，里头装满了我不认可的绘画结果。

画画会让我开心，也会让我伤心，会给我动力，也会给我打击。但，这是我对画画的喜爱，不是吗？面对热爱的事物，总得上点心。

（石狮中英文实验学校六年6班 庞若兮 指导老师:魏雪琴）