●吴与伦

《爱弥儿》是卢梭的思想教育著作，书中阐述了卢梭对于儿童教育的看法，并虚拟出一个男孩爱弥儿，讲述他在乡下健康成长的故事。书中让我感触最深的便是爱弥儿的天然属性，他是文明和自然的结合。

卢梭认为，孩子就像一棵小树，在成长的过程中，需要花心思浇灌，但是也应顺从树苗自身的自然发展趋势，不能强求把树苗培养成扭曲的形状。也就是说，在培养孩子的时候，要遵循人的自然本性，用兴趣去引导孩子，而不是强迫孩子学习。

有一次，卢梭带爱弥儿去别人家吃饭，一进门便看到餐桌上摆满精美的食物，卢梭问爱弥儿：“你猜猜，这些菜端上来前，经过了几道人工处理？”爱弥儿被这个问题吸引住了，但是却答不出来，于是请卢梭揭晓答案。卢梭拒绝回答，表示改天再告诉他。这种家长设问，是一种引起孩子兴趣的教育方法，值得我们学习。

这让我想起了侄女小静的经历，她八岁开始学钢琴，但总是学不好。我姐经常向我抱怨，小静每当练琴的时候，不是说口渴，就是想上厕所，练到九岁，还是没什么成绩，老师也说这孩子没天赋。后来，我姐姐发现小静特别爱运动，尤其喜欢唱歌跳舞，还经常和爸爸打羽毛球，身体协调能力特别好。于是，我姐给小静报了一个舞蹈班，小静一下子认真了起来，兴趣班回来，还会自己对着镜子复习课程。十岁的时候，小静就在市区舞蹈比赛中获奖了。

卢梭认为，父母应该把精力花在观察孩子身上，去发现孩子的想法和特性。父母总以为自己了解孩子，实际上是固执地把孩子当成自己，应该把孩子当成独立个体，去发现他们的才华。

孩子就像一棵小树，充满生机，但也需要用心呵护。父母需要给他们提供的是良好的环境以及一定的帮助和引导，顺应孩子的天性去培养孩子，才能有所收获。