●吴与伦
《爱弥儿》是卢梭的思想教育著作,书中阐述了卢梭对于儿童教育的看法,并虚拟出一个男孩爱弥儿,讲述他在乡下健康成长的故事。书中让我感触最深的便是爱弥儿的天然属性,他是文明和自然的结合。
卢梭认为,孩子就像一棵小树,在成长的过程中,需要花心思浇灌,但是也应顺从树苗自身的自然发展趋势,不能强求把树苗培养成扭曲的形状。也就是说,在培养孩子的时候,要遵循人的自然本性,用兴趣去引导孩子,而不是强迫孩子学习。
有一次,卢梭带爱弥儿去别人家吃饭,一进门便看到餐桌上摆满精美的食物,卢梭问爱弥儿:“你猜猜,这些菜端上来前,经过了几道人工处理?”爱弥儿被这个问题吸引住了,但是却答不出来,于是请卢梭揭晓答案。卢梭拒绝回答,表示改天再告诉他。这种家长设问,是一种引起孩子兴趣的教育方法,值得我们学习。
这让我想起了侄女小静的经历,她八岁开始学钢琴,但总是学不好。我姐经常向我抱怨,小静每当练琴的时候,不是说口渴,就是想上厕所,练到九岁,还是没什么成绩,老师也说这孩子没天赋。后来,我姐姐发现小静特别爱运动,尤其喜欢唱歌跳舞,还经常和爸爸打羽毛球,身体协调能力特别好。于是,我姐给小静报了一个舞蹈班,小静一下子认真了起来,兴趣班回来,还会自己对着镜子复习课程。十岁的时候,小静就在市区舞蹈比赛中获奖了。
卢梭认为,父母应该把精力花在观察孩子身上,去发现孩子的想法和特性。父母总以为自己了解孩子,实际上是固执地把孩子当成自己,应该把孩子当成独立个体,去发现他们的才华。
孩子就像一棵小树,充满生机,但也需要用心呵护。父母需要给他们提供的是良好的环境以及一定的帮助和引导,顺应孩子的天性去培养孩子,才能有所收获。