在笔者儿时的记忆中，每到过年，大人都会给家里的孩子们分发“压岁钱”。当时的家庭收入水平有限，开始是一毛、两毛，到后来是一元、二元，十元、二十元。随着年龄增长，轮到自己给小辈“压岁钱”了，却“涨价”了，以百元计。除了给孩子“压岁钱”，当然也要给家里的长辈“压岁钱”，每每看到长辈跟孩子一样乐呵呵接过“压岁钱”，倍感家的温馨和幸福。

临到自己年长了，也步入老年了，感觉又不一样了，听到和看到的，不再那么和谐，每每与比笔者稍长的老人聊天，甚至能够感觉到他们的萧瑟伤心。去年春节回老家，到堂哥家里坐坐。堂哥说，村里到家里慰问了，送了一些面食和油，那代表的是政府关心留守村里的老人。堂哥的儿子，在城里打工，贷款按揭买了一套房子，孙辈也在城里读书，过年前倒是回了一趟家，买了一块猪肉回来，就不再过问了，除夕和初一，一个电话也没有。堂哥鳏居，过年时的孤寂可想而知。

社会文明进程加快，追求也不一样了，过去物资匮乏，“压岁钱”对于孩子、老人可以当零花钱。如今，人们更加追求精神上的满足，要的不一定是物质，而是一句暖心的问候，要的只是自己在小辈的心里有一个位置，要的只是小辈关心自己的冷暖。

过年了，村里的干部都知道慰问村里的老人，自家的孩子咋就那么不贴心呢？这从中可以看到问题，我们可能缺失了孝道文化的教育。孝道教育，必须引入课堂，从小抓起。（柳月亭）