近日，石狮市幸福中心幼儿园组织100多名大班段幼儿、教师以及家长志愿者，齐聚幼儿园内的“福小宝的农场”，参与一场别开生面的谷雨节气体验活动——插秧。（详见4月16日《石狮日报》三版）

谷雨节气，幼儿卷起裤管，赤脚走进“水田”体验插秧，这番景象，笔者已有许久未见到。令笔者诧异的是，幸福中心幼儿园里竟然还有个“福小宝的农场”，可见插秧活动也是这个幼儿园劳动教育的一个缩影。这让笔者联想到最近在社交媒体很火的江苏徐州市徐海路幼儿园。

异曲同工的是，徐海路幼儿园也是把课堂搬出教室，搬到“厨房”、田间，寓教于乐，丰富体验，让孩子们快乐学习、健康成长。在那里，几乎每天都会上演一场别开生面的生活课堂。300多名孩童在老师的引导下，生火做饭、烙饼、灌香肠，甚至养兔子、鸭子、鸡……这一幕幕生动的画面，仿佛将人们带回那个纯真的农耕时代，让人心生感慨。有网友打趣称这是“幼儿职业培训学校，6岁毕业即有3年工作经验”，令不少网友表示羡慕，希望全国推广这样的幼儿园。

为何体验插秧、生火做饭这样的劳动教育会广受好评？相信不少人会给出答案：因为这是让孩子拥有幸福生活的能力。想想现在的孩子，很少有机会正儿八经地到田间劳作、种菜摘果，也很少有人会早早地教孩子洗衣做饭。身困钢筋水泥里是常态，完成学业任务是重点，鲜有人能亲身体验“一分耕耘 一分收获”的奇妙，大部分孩子没能尽情释放天性，无法从玩乐中认识和感知一个丰富多元的世界。而寓教于乐式的劳动教育，给了孩子一个“出口”。在这里，孩子们躬下身、迈开腿，学技能、强体魄，大家更加热爱生活、热爱劳动。这样的课堂，于孩子，积极正向；于社会，也是大有裨益。

教育的本质不是把每个水桶装满，而是点亮每一盏灯。这样的生活课堂、劳动教育如若能够以点带面、全面开花，等这些孩子长大成才，或能给这个社会带来更多“惊喜”。

（七言）