近日，石狮市老年教育委员会携石狮市老年大学共同举办“新时代家庭教育兼谈隔代教育”时政公开课。市老年大学全体教师、学员，市老教委、老年大学全体工作人员及市老教委讲师团成员参加会议。（详见4月21日《石狮日报》二版）

如今，年轻父母工作忙、经济压力大，越来越多祖父母成为育儿主力军，幼儿园、小学放学后往往能见到许多老人来接孩子。在一个家庭里，祖父母的时间相对更多一些，但隔代教育也存在着时代差距和陈旧观念的问题，虽暂时解决了年轻父母的“燃眉之急”，但隔代抚育的弊端也日益显现。

一些隔代教育家庭容易出现“重养轻教”，没有在“爱”与“管”之间找到一个平衡点。孩子在得到老人无微不至的关心的同时，往往也被溺爱着，饭来张口，衣来伸手，缺乏生活的独立性，更严重的是形成以自我为中心的性格。隔代教育家庭还容易出现“观念陈旧”，老人的一些陈旧的思想观念会对孩子产生一定的影响。

一方面，隔代教育家庭的老人需要提高自身文化素养和综合素质，接受新观念，在教育理念和方法上跟上时代的脚步。另一方面，老一辈带娃，可能出现老人身心压力陡增、晚年生活品质降低、只催生不愿带等多种问题。此外，当老辈的“经验主义”遇上年轻人的“科学育儿”，家庭内部矛盾又将面临一系列挑战和考验。

隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的成长有着极大的影响。学会隔代教育中适宜的方式方法，更好地解决隔代教育面临的困惑，能提升隔代教育能力，为孩子健康快乐成长提供坚实保障。（张诗瑶）