■王世龙

在我们举办的第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛活动中，有一位特殊的学生获得最高奖“全国十佳小作家”奖，其精神和文字感动着大赛组委会的每一个人——他就是本书作者、福建省石狮市华侨中学高中学生吴承谕。

吴承谕患有先天性罕见病DMD型进行性肌营养不良症，小学五年级就坐上了轮椅，成为重度残疾人。两次意外骨折，让他的身体雪上加霜。现在，他的膝盖部位无法伸直，脊柱严重侧弯，手部的力量甚至影响到他翻阅课本，生活起居只能依赖父母的照顾和辅具设备的支持。病痛限制了他的行动力，却阻挡不住他对知识的渴求。虽然因为身体经常需要休息，他没办法跟其他同学在学习上“拼时间”，却可以用热爱与专注跟其他同学“拼效率”，现就读高三的他，是班级尖子生和全校的学习标兵。

也许是上天的眷顾，高贵的文学缪斯降临在他的轮椅上。2019年读初中二年级起，他开始利用课余时间尝试文学创作，在未系统接受专业写作训练的情况下，通过阅读自学，懂得了散文、小说、诗歌、剧本等体裁的写作，开设了个人微信公众号，创作了20多万字的作品，不少文章在正式报刊公开发表。他敢于向命运挑战的生活态度，不畏艰难的奋斗精神，不仅激励着众多患友和残障群体放下自卑与痛苦，树立起生活的信心和力量，也为广大青少年树立了榜样。2021年12月，他被授予第四届“福建励志先锋”光荣称号。

阅读他的参赛作品，我被字里行间折射出的自强不息的精神所感动。他抒写的文字是真诚的，是从心底里流出来的，注满了情，洋溢着爱，所以打动人。他由于身体残疾表现出比一般同龄人有着更强烈的愿望——对生命的珍惜以及对人生价值的思考、对生活的宽宏态度。

比如，他参评十佳小作家所提交的作品《我的世界》一文，开篇从“我的世界由房间开始”，夹叙夹议，细腻地描述了他的房间里床铺书桌以及日常学习生活的情景，似乎是从无可奈何中挣脱出来，生发出了令人动容的感叹：“我并不是一个侏儒，仅仅是因我无法站立，几年来，我一直坐在轮椅上，以常人一半的高度，如常人一般地生活着。在这一隅小房间里，我活得如同厌恶尘世、默然隐居的诗人那般悠然自得。”“其实，我自己并不觉得我残缺了什么，残缺的是外表的模样，是外在客观世界，而主观世界依旧丰饶，我的思想与灵魂依然保持完整。”“深夜。静卧时，身长亦如常人无异。总想着，既是坐着不高，倒不妨倒下，变得足够长。如同桥一般横架在水道之上，供行色匆匆的旅客迈过，别让他们坠入其中。”这些文字的描写，不再是对事物的表象描摹，而是具有了感受的深刻性，闪烁着哲理的光辉，因而他的作品便具有了超越一般同龄人的内涵——那便是身体的残疾，使他对生命具有独特的思考，对生活具有敏锐的洞察力。

前不久，大赛组委会办公室的杜婉瑜老师告诉我，吴承谕要出版一本文集，他的父亲请求我给写序。我当然义不容辞。当我收到电子书稿阅读这些作品时，更为吴承谕的才气和奋斗精神所感动。走进他的精神世界，仿佛看到了一位特殊的文学新星正从校园里熠熠升起。

也许是不幸的残疾身体才使他更加珍惜生命，也许是因为残疾的身体才使他加倍追求着最完美的人生，残疾不再是他的负担，反而成了刺激他奋斗的动力——为补偿自己的缺陷而努力拼搏。我们从许多成功的残疾人身上，可以看到残疾人其实比四肢发达的人有着更健康的精神，这也许是一种人生的平衡，身体残疾却要从精神上去追求健全。正读高中的吴承谕也是这样。从他的作品可以看到，无论描写自己生活中的点滴感受，师长、同学的帮助与亲情关怀的感恩，还是对社会、人生未来的期望，都体现出了乐观、坚强、责任、善良、积极、甘于奉献的优秀品质。先有思想后有文章。正因为吴承谕具有这些优秀品质，他的笔下才会产生这些优秀的文字。

残酷的命运降临在吴承谕的头上，难道他不痛苦吗？但他超越了，成为一束光，然后豁然开朗。在这些文字里，无论是记叙、抒情，还是议论，无论是散文，还是小小说，他把痛苦与伤感总是掩映于一朵花、一片云、一滴雨、一缕风当中，但从没有抱怨。让读者看到的只有强烈的热爱与衷心的赞美。他向往美，因而他的文字也是美的。

在这里，对吴承谕的文章，我不再去作更多的评论，说得再好也不如去阅读感受他的文字。就请读者走进《谕见美好》的文字里吧！

我相信吴承谕的一双慧眼，在未来的日子里，随着学习与成长，在不断书写的稿纸上会创作出更美好的篇章。

不是吗？他本身就是一篇最美好最动人的文章。

是为序。

（王世龙，中国作家协会会员，中国当代文学研究会校园文学委员会常务副会长兼秘书长，中国校园文学馆馆长，叶圣陶杯全国中学生新作文大赛主要举办者）